martes, 19 de junio de 2007

Algo de historia...

La leyenda de Dantzig

Imaginad la siguiente situación:

Un día llegáis a clase algo tarde. Os sentáis y al mirar a la pizarra veis un par de ecuaciones escritas en ella. Como es normal suponéis que es trabajo mandado por el profesor y las apuntáis para trabajar en ellas al acabar las clases. Llegáis a casa y os ponéis con la tarea. Notáis que la dificultad de los ejercicios propuesto es algo mayor de lo habitual, pero eso no os echa para atrás y después de unos días conseguís terminar el trabajo. Al día siguiente de acabarlo se lo entregáis al profesor.

Días después recibís una llamada del mismo en la que os dice: ¿te das cuenta de lo que has hecho con tu trabajo?. Respondéis: vaya, realicé mal la tarea, ¿verdad?. Y vuestro profesor os dice: nada de eso. Has resuelto dos ecuaciones de las que todavía no se conocía la solución.

Es una historia de leyenda, algo soñado por, probablemente, todos los estudiantes de alguna carrera de ciencias. ¿Quién no ha deseado alguna vez resolver un problema que no tenía solución hasta ese momento?. Grandes genios como Andrew Wiles con el último teorema de Fermat o Grigori Perelman con la conjetura de Poincaré lo consiguieron. Pero la historia que os he planteado tiene un matiz que la hace distinta a estos dos casos: vosotros ni siquiera sabíais de antemano que esas ecuaciones no tenían solución. Matiz que le da más importancia si cabe al asunto.

Pues esta historia que tiene toda la pinta de leyenda ocurrió en realidad. Comencemos a poner nombres y apellidos a los protagonistas:

George Bernard Dantzig fue un matemático ruso considerado como el padre de la programación lineal. Entre sus trabajos podemos destacar el desarrollo del método simplex para resolución de problemas de esta rama de las Matemáticas.

Un día Dantzig llegó tarde a una clase del profesor Jerzy Neyman (quien haya tenido contacto con test de hipótesis de Estadística en la Universidad probablemente lo conozca por el lema de Neyman-Pearson). Al sentarse vio dos problemas escritos en la pizarra y consideró que eran trabajo para casa. Según las propias palabras de Dantzig “le parecieron ser un poco más difíciles de lo normal”, pero de todas formas días después consiguió las soluciones completas de los mismos. Seis semanas después Dantzig recibió la inesperada visita de su profesor Neyman, el cual le comunicó su hallazgo: había resuelto dos problemas estadísticos que hasta ese momento carecían de solución. Además le informó de que había preparado la resolución de uno de los problemas para su publicación en una revista matemática. Años despues Abraham Wald fue informado de que las conclusiones a las que había llegado en un trabajo que iba a publicar eran las mismas a las que había llegado Dantzig al resolver el otro problema. Por esta razón Wald incluyó a Dantzig como coautor de ese trabajo.

Durante mucho tiempo esta historia tuvo la categoría de leyenda urbana. Al parecer la razón por la cual se creía falsa fue la aparición de una exageración de la misma en un libro sobre pensamiento positivo. Por suerte Dantzig vivió lo suficiente (falleció en 2005) como para poder aclarar que la historia era verdadera.

Como podéis ver ningún problema es imposible. Solamente hay que creerse capaz. A Dantzig le ayudó no saber que esos problemas permanecían sin solución, y probablemente no los hubiera resuelto de haber conocido ese hecho. En todo caso historias como estas nos hacen ver lo que acabo de decir: si nos creemos capaces de resolver una situación tendremos más posibilidades de conseguirlo.

Y para terminar una curiosidad. No conozco a nadie que haya resuelto un problema en las condiciones de Dantzig, pero sí sé que en mi Facultad se demostró algún que otro resultado que hasta ese momento no tenía demostración (una pena no saber qué teoremas fueron ni quiénes lo consiguieron). ¿Conoceís vosotros a alguien que haya conseguido resolver algo parecido?. Contadnos.

Fuentes:



Tomado de: http://gaussianos.com/category/matematicos/

miércoles, 13 de junio de 2007

DEFINICIONES MATEMÁTICAS DE DEMOSTRACIÓN

Definición: La definición expresa una noción compleja mediante la enumeración de las nociones más simples que la integran. Por eso se dice que los objetos representados por las nociones intuitivas no son definibles, por no existir nociones previas que las integren.

Postulados: Del mismo modo que existen los conceptos primitivos, hay ciertas propiedades fundamentales de carácter también intuitivo y, por tanto, de captación espontánea. Son los postulados. Postulado es una verdad intuitiva que tiene suficiente evidencia para ser aceptada como tal. Son ejemplos de postulados:

° Todo objeto es igual a si mismo.
° La suma de dos números es única.



Teorema: Es una verdad no evidente, pero demostrable. Son ejemplos de teoremas:

° Si un número termina en cero o en cinco es divisible por cinco.
° Si un número divide a otros varios divide también a su suma.


Tanto el teorema como el postulado tienen una parte condicional (hipótesis) y una conclusión (tesis) que se supone se cumple en caso de tener validez la hipótesis.

Lema: Es un teorema que debe anteponerse a otro por ser necesario para la demostración de este último.

Corolario: Es una verdad que se deriva como consecuencia de un teorema.

Reciproco: Recíproco de un teorema es otro teorema cuya hipótesis es la tesis del primero (llamado teorema directo) y cuya tesis es la hipótesis del directo. Ejemplo:

Teorema directo: Si un número termina en cero o en cinco (hipótesis), será divisible por cinco (tesis).

Teorema recíproco: Si un número es divisible por cinco (hipótesis), tiene que terminar en cero o en cinco (tesis). No siempre los recíprocos son ciertos; para que sean ciertos tienen que cumplir determinadas condiciones.

Escolio: Es una advertencia u observación sobre alguna cuestión matemática.

Problema: Es una cuestión práctica en la que hay que determinar cantidades desconocidas llamadas incógnitas, por medio de sus relaciones con cantidades conocidas, llamadas datos del problema.



Tomado de http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/matemat/matematicas5.html


sábado, 2 de junio de 2007

Notas EP II - Sección IM 16

NOTAS DEL EXAMEN PARCIAL NÚMERO 2:


SECCION "IM-16"

CEDULA

APELLIDO

NOMBRES

1

15378612

YANEZ

ALEXANDRE

2

17365808

LUGO CASTRO

CARLOS

8.00

3

17702904

PICHARDO

ABRAHAN

3.00

4

18655057

CHACON CASTILLO

LUIS

3.00

5

18701839

JONATHAN

MOLINA

12.50

6

18835759

MAESTRE

YESSICA

6.50

7

19004790

OLEARIS

FUENTES

12.50

8

19277832

COBA MENDOZA

SALOMO ANTONIO

9

19418041

CHACON CARDOZA

MARIA INES

6.50

10

19594840

LORENA

PELAEZ

4.70

11

19600941

MANRIQUE

RAFAEL

8.00

12

20055742

CELIS

GENESIS

4.70

13

17603381

SÁNCHEZ MAVAREZ

JOSÉ MANUEL

Notas EP II - Sección IM 03

NOTAS DEL EXAMEN PARCIAL NÚMERO 2:



SECCION "IM-03"

CEDULA

APELLIDO

NOMBRES

1

16690607

JOSE

MORENO

9.35

2

16714410

GONZÁLEZ RODRÍGUEZ

ADELSO RAMÓN

8.60

3

16850700

HERRERA CUBILLAN

TONY ALVARO LUIS

8.60

4

16864200

NUÑEZ DELGADO

JAVIER ALEXANDER

5

17014996

ESQUIVEL PEREZ

ALI RAFAEL

5.75

6

17050892

SEGOVIA BRICEÑO

PABLO ALFREDO

7

17273052

PALACIOS BLANCO

LUISCAR JOSE

8

17352553

VELASQUEZ

CARLOS

8.00

9

17366353

GONZÁLEZ ARRÁIZ

WILCAR ESAÚ

9.75

10

18854218

CABRERA MENDOZA

NELSON JOSE

9.35

11

18878291

MORA BAEZ

CARLOS ANTONIO

7.85

12

19131259

VASQUEZ MARTINEZ

FRANKLIN JOSE

8.50

13

19131360

PACHECO

VICTOR

7.85

14

19132028

OLIVARES

YOHAN

8.00

15

19132384

ZAPATA RODRIGUEZ

JESUS ORLANDO

9.50

16

19136360

GARCIA

HENRY

10.00

17

19136446

COLMENARES CONTRERAS

JOSE GERARDO

9.50

18

19136572

PADRÓN FARFÁN

DOMINGO ALEJANDRO

14.50

19

19136751

ZAMBRANO

LUIS

20

19175611

RIVERO

LUIS

10.00

21

19175637

FALESE

ENZO

7.00

22

19245635

CARDELLICCHIO REQUENA

RICHARD ELVIS

23

19466283

MUÑOZ

YEULIMAR

9.50

24

19466362

CARVACA LOPEZ

MARIA RACHELL

18.00

25

19595068

DE ABREU ROJAS

EUSEBIO JOSE

7.00

26

19595156

RAMIREZ LOPEZ

NELSON JESUS

14.50

27

19605461

COLAVITA DUPUY

FRANCISCO ANTONIO

9.75

28

19607275

FIGUEROA ZERPA

EDUARDO ARTURO

29

19638146

GORRIN MANZI

MARCOS ANTONIO

30

19654190

GONZALEZ VIERA

JUAN BAUTISTA

9.50

31

19654894

RODRIGUEZ GONZALEZ

MIGUEL ANGEL

8.50

32

19834372

D´LA HOZ

FREDDY

9.50

33

19834691

IOZZO

MIGUEL

18.00

34

19864514

CORREA

YOHAN

5.75

35

19912614

LOPEZ ALEJO

MARÍA GABRIELA

9.50